domingo, 31 de mayo de 2020

- PENTECOSTÉS - 31 DE MAYO 2020 -



                                                       
                                                                 El Greco- 1597-1600
                                               -Museo Nacional del Prado- Madrid-España-
                                                               
                                           

Lectura del libro de los Hechos de los Apóstoles (2,1-11):


AL cumplirse el día de Pentecostés, estaban todos juntos en el mismo lugar. De repente, se produjo desde el cielo un estruendo, como de viento que soplaba fuertemente, y llenó toda la casa donde se encontraban sentados. Vieron aparecer unas lenguas, como llamaradas, que se dividían, posándose encima de cada uno de ellos. Se llenaron todos de Espíritu Santo y empezaron a hablar en otras lenguas, según el Espíritu les concedía manifestarse.

TAREAS DE 4º DE PRIMARIA. SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO.


PRIMERA SESIÓN

 Queridos alumnos una semana más nos encontramos en nuestra clase de Religión ¡Bienvenidos todos! 
Confió que hayáis tenido una buena semana con vuestras familias y que os encontréis bien.
Nos acercamos a la meta y la ilusión crece esperando nuestras merecidas vacaciones. ¡Comenzamos a trabajar!

Taller de Investigación 3.- ¿CÓMO PERDONA DIOS EN LA BIBLIA?


Fotos página 74 y 75 





La historia de Julio que abandono su casa al ser mayor de edad y las vivencias que experimenta, la fiesta, el hambre, abandono, dolor y tristeza.
La reflexión que hace sobre su situación, el reconocimiento de su conducta 
inmadura y errónea le lleva al convencimiento de reparar la situación. Pedir perdón a su familia y regresar a casa suponen un proceso de madurez y humildad, una esperanza de comenzar una nueva vida y la alegría de sentirse perdonado, acogido y miembro de la familia. 

La historia nos recuerda la parábola: “El hijo pródigo” que   Jesús enseño en su misión de Anunciar el Reino de Dios y la Misericordia de este.
Recordemos viendo estos  videos.


ACTIVIDADES

1ª Página 75. Reflexiona sobre el comic. Copia las 3 preguntas y responde.
2ª Mis primeras ideas.
     Copia las dos preguntas y contesta.
3ª Busca o pregunta a tu familia una reflexión o frase célebre (famosa) sobre la Compasión.
 Jesús, los profetas, otros personajes de distintas religiones como el ejemplo del libro, es el “Dalái Lama” han predicado este valor y actitud en las diferentes vivencias de la vida.
4ª Imprime o dibuja el cartel de la paz que adjunto, colorea, decora y colócala en un lugar donde lo recuerdes. 
5ª Ver video: Pentecostés.

https://youtu.be/bcGWqK9_vPU

Lamina de la paz.




SEGUNDA SESIÓN

Foto página 76 y77 



Las personas por la libertad que ejercen pueden hacer las cosas bien o mal.
En la Biblia encontramos en el primer libro el Génesis como el autor nos transmite en el relato de la Creación como las primeras personas, que llamo Eva y Adán, faltaron al amor que debían sentir por el Creador, Dios, que les había regalado una existencia feliz. Desobedecieron la única regla que debían cumplir: “No conocer el mal” en famoso relato del árbol de la Ciencia del bien y el mal, en el jardín del Edén. 
El llamado “Pecado original” que consistió en desear ser como Dios, dejándose convencer por la tentación del mal, representado por la serpiente.
El pecado, “la falta de amor” destruye a la persona, la amistad con Dios y con los demás. Este hecho negativo nos afecta a toda la familia humana debido a que heredamos de las primeras personas, esa actitud desobediente y en ocasiones maligna.

La Biblia nos narra en numerosos de sus libros el corazón compasivo y amoroso de Dios, así como su actitud de reconciliación y perdón.
Los profetas tenían esa misión:  recordar el amor de Dios y llamar al cambio a la conversión.
Jesús perdonaba por medio de gestos, palabras, milagros. Dios siempre esta dispuesto a perdonar, la persona debe arrepentirse del mal realizado, repararlo y comenzar de nuevo. Siempre con la confianza del perdón de Él y la esperanza de que las personas le vean con ojos nuevos, porque el perdón nos renueva la vida y nos sentimos nuevas personas.

Jesús hizo la mayor entrega que una persona puede realizar: entregar la vida para el perdón de las faltas de amor y que las personas se salvaran de las cadenas del mal. Que se sintieran personas nuevas y heredaran por su entrega, la Salvación eterna, la liberación del “Fin” de la: “nada” qué puede  parecer la muerte.
En el Padrenuestro pedimos ese perdón a Dios:” perdona nuestras ofensas, como nosotros perdonamos a los que nos ofenden”
Jesús nos dejo sus enseñanzas y el Espíritu Santo que nos fortalecen, animan y definitivamente nos muestran él camino de la libertad de vivir verdaderamente como Hijos de Dios. 

ACTIVIDADES

1ª Página 77. Actividad 1. Lee, copia y completa cada frase.
2ª Busca en La Biblia o en Internet las citas. En tu Biblia debes ir al índice y buscar el libro, sale el nombre completo y la abreviatura. Los números grandes son los capitulo, los pequeños los versículos. Fíjate en las dos fotos que adjunto a continuación.
Foto cita y Libros.



















Las citas que hay que buscar son:
. - Reyes 8, 36.  Libro de Reyes, capitulo 8 versículo 36. Copia la pregunta y contesta. 
Es relativamente fácil, sabéis que teníamos programada está actividad, buscar citas en La Biblia que teníais que traer después de Navidad. No ha podido ser, pero si te centras y sigues las instrucciones y las
fotos puedes intentar hacerlo y lograrlo. En caso negativo busca la cita en internet.
.- Eclesiástico 28, 2. Libro de Eclesiástico, capitulo 28. Versículo 2.
.-San Lucas 11, 4. 
3ª Actividad 3. Lee el enunciado, investiga y escribe tu conclusión.
4º Imprime o dibuja el cartel de la Paz, colorea, decora.

Hemos finalizado la clase de está semana, confió que hayas aprendido algún conocimiento nuevo y  trabajado con interés las actividades.
¡Muchas gracias por tu atención!

ADAPTACIÓN PARA ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

.- Ver video de la sesión.  .- Imprime o dibuja el cartel de la Paz, colorea.

TAREAS DE 3º DE PRIMARIA. SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO


PRIMERA SESIÓN

Queridos alumnos una semana más nos encontramos en nuestra clase de Religión ¡Bienvenidos todos! 
Confió que hayáis tenido una buena semana con vuestras familias y que os encontréis bien.
Nos acercamos a la meta y la ilusión crece esperando nuestras merecidas vacaciones. ¡Comenzamos a trabajar!

Fotos página 88 y 89.









             









PEDIMOS A DIOS POR NUESTRO PAN

Jesús rezaba a Dios en muchas ocasiones. La oración era un momento de comunicación con Él, claro que Dios estaba a su lado siempre, como al nuestro. En sus milagros también solicitaba la Cooperación de su Padre. En la última cena realizo la oración de gratitud por las ofrendas antes de Bendecir el pan. En el Huerto de los Olivos de nuevo rezo a Dios para que, si era posible, pasara el Cáliz de amargura, dolor y miedo. Antes de entrar en las ciudades que recorría, se apartaba para rezar.

Los apóstoles veían a Jesús rezar y sentían la necesidad de dirigirse a Dios como lo hacia Él.  En una ocasión, al regresar de rezar, le pidieron que les enseñara a rezar. Jesús le enseñó el Padre nuestro que es un resumen de todo lo que dijo acerca de Dios.
La oración tiene dos partes, la primera comienza: “PADRENUESTRO" que estas en el cielo” y la segunda “Danos hoy nuestro pan de cada día” En Palestina, nombre que los romanos dieron a Israel, la comida más sencilla es el pan hecho con harina de trigo. Si piensas es muy corriente que en cualquier familia tengan pan.
En otras partes del mundo se hace con otros cereales, patata etc.

Encuentras diferentes ejemplos en el libro, es curioso conocer estos datos.
En general la gastronomía es una parte importante de las diferentes culturas.

En la página 89 recordamos que los apóstoles tenían miedo al principio de su misión: “Id y haced discípulos y bautizarlos y proclamar la Buena Noticia del Evangelio” Pero sucedió el acontecimiento de Pentecostés donde el Espíritu Santo de Jesús y Dios les fue enviado y recibieron el Valor, Fuerza y la Sabiduría necesaria para cumplir su misión.
Con María la madre de Jesús y los apóstoles comenzó la Historia de la Iglesia como hemos estudiado en este tema. 
Es una fiesta que se celebra a los 50 días de la Resurrección y no tiene, igual que semana Santa, un día concreto, depende de la primera luna llena de la primavera en que se celebró la Pascua. 
Finaliza el tiempo litúrgico de la Pascua, se apaga el cirio Pascual, y comienza el tiempo ordinario. Este año lo celebramos este Domingo día 31 de mayo.
Con este dato finalizamos este tema 7: “La Iglesia y Jesús.” Confió que hayas aprendido un poco más sobre este acontecimiento.

ACTIVIDADES

1ª Página 88. Dibuja los diferentes panes y escribe el nombre, de donde son y de que están hechos.
2ª Actividad 1. Copia la pregunta y contesta.
3ª Página 89. Actividad 1, lee el texto, copia los 4 puntos y responde.
4ª Copia en el cuaderno el esquema del tema, ya sabes, pones pág. Tema y número. No hagas los cuadraditos, ajusta el cuadro a un tamaño que este espacioso, tienes hoja grande, subraya de color las palabras que completas. Si dudas de alguna respuesta, repasa el tema y lo descubrirás. Ordenado y limpio por favor.
Con este repaso finalizamos las actividades del tema.

SEGUNDA SESIÓN

Comenzamos el tema 8. “La misión de la Iglesia”

Foto del tema.










      







En la portada des tema a través de los dibujos podemos ver diferentes acciones que desarrolla la Iglesia. En las páginas 92 y 93 recordamos que la Iglesia ha creado asociaciones para ayudar y difundir el mensaje de Jesús a las personas, por favor lee y recuerda “Caritas” “La Iglesia Necesitada” 
“Mensajeros de la paz” y otras muchas a lo largo de todo el mundo.Seguro que conoces alguna u otras parecidas.
Nos centramos en la página 94 y 95.

Foto pág.94 y 95.








               









LA VIDA DE LA IGLESIA

La Iglesia fundada por Jesús tiene la misión que hemos estudiado en los diferentes temas, “Anunciar la Buena Noticia a todas las personas” Para ello los cristianos realizan   diferentes actividades que dan vida a muchas personas y repercute en el bien de toda la sociedad.

Los cristianos viven como hermanos, ayudan, perdonan, piden perdón, comparten y dan razones de su Fe y Esperanza.
Se anuncia la Buena Noticia en:
. - Celebrando La Eucaristía.
. - Acompañando a las personas en momentos importantes de su vida.
   Bautismo, Confirmación, Matrimonio, enfermedad,en la hora de la muerte.   
                                                    
. - Con la clase de Religión en el colegio.
. - La catequesis en la parroquia.
. - Creando comedores solidarios.
.- Cada día en la convivencia, en la familia, el colegio, el trabajo, amigos, vecinos, etc
Son las personas con más necesidad de amor, comida, sanidad, escuelas, residencias de ancianos. 
Los misioneros van a los países con más carencias de todo. Países en guerra, otros destruidos por fuerzas de la naturaleza, en definitiva, los que tienen una vida con muchas dificultades.

El pueblo de Dios lo forman todos los cristianos, familias, monjas, curas etc.
Construyen un mundo que se parezca a El Reino de Dios que Jesús anunció.

Pablo explico la Iglesia como un cuerpo, Jesús es la cabeza y los cristianos son los miembros del cuerpo, todos necesarios y cada uno con una misión.

Hasta aquí llega nuestra clase de hoy, confió que hayas prestado atención.  Ahora realiza las actividades con ilusión e interés, tu trabajo es muy importante, es el pilar de lo que será tu vida futura y la misión de los cristianos. Si además de una obligación personal lo haces con amor y espíritu de entrega a los demás, estas en el camino de colaborar en la creación de una sociedad más humana y feliz.

ACTIVIDADES

1ª Página 95. Actividad 1, dialoga con tu familia sobre los puntos y si te ánimas realiza una ficha personal de tu Bautismo.
2ª Actividad 2, copia y busca el significado de esas palabras. Actividad 3 copia la pregunta, piensa y responde.
3ª Imprime o dibuja, colorea y decora el cartel que adjunto sobre la paz, colócalo en un sitio visible y recuerda.




Hemos terminado las clases de está semana, confió que hayas aprendido algún conocimiento nuevo y realizado con interés las actividades.
¡Muchas gracias por tu atención!

ADAPTACION PARA ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

. -  Ver video.
. - Imprime, si no puedes dibuja, colorea y decora el cartel.

TAREAS DE 2º DE PRIMARIA. SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO


PRIMERA SESIÓN

 Queridos alumnos una semana más nos encontramos en nuestra clase de Religión ¡Bienvenidos todos! 
Confió que hayáis tenido una buena semana con vuestras familias y que os encontréis bien.
Nos acercamos a la meta y la ilusión crece esperando nuestras merecidas vacaciones. ¡Comenzamos a trabajar!

Foto pág. 60 y 61.



Hoy vamos a conocer a dos personajes de La Biblia, dos hermanos gemelos
Esaú y Jacob. Eran nietos de Abrahán e hijos de Isaac Cuando Isaac era anciano nombro a su hijo Esaú como su sucesor. Jacob no estaba conforme, engaño a su padre y recibió la Bendición como sucesor.
 Cuando lo conoció Esaú se enfado por la mentira. Jacob se fue a casa de un tío durante una temporada en la confianza de que su hermano le perdonaría y podría regresar a su casa. Una noche tuvo un sueño donde vio una escalera que bajaba del cielo, por ella subían y bajaban ángeles y al final de la escalera, en el cielo estaba Dios.
Dios le dijo que le perdonaba y le protegía. Jacob prometió hacer bondad y regreso a casa para reconciliarse con su hermano y vivo feliz toda su vida.

ACTIVIDADES

1ª Pág. 60. Actividad 1 leer la historia de Jacob y Esaú y numera la historia.
2ª Acto 2. Escribe cada letra en su lugar.
3ª Pág. 61. Actividad 1ª Descifra las palabras y escríbelas en el texto.
4º Actividad 2. Repasa las palabras colorea el pergamino.
4ª Colorea y decora el dibujo de la Paz y colócalo en un lugar donde lo recuerdes.



EL VALOR DE LA FELICIDAD 

foto 62 y 63




Consiste en estar contento y satisfecho por algo bueno que hemos hecho y 
Nos ha ocurrido. Los cristianos creen que Jesús es un buen camino para ser felices: “Yo soy el camino la verdad y la vida, nadie va a Dios sino por mi”
San Juan 14, 6.

Ver videos.


Dibujo de la Paz






SEGUNDA SESIÓN

Foto pág. 64 y 65.




Vamos a trabajar las actividades para recordar los contenidos aprendidos en el tema Taller de la Biblia 3. 

ACTIVIDADES

1ª Pág. 64. Busca en el crucigrama las palabras (rodéalas) para completar el texto.
2ª Pon el numero correspondiente en cada pintura. Explica que sucede en 1 de las dos pinturas.
3ª Pág. 65. Actividad 1. Contesta a las preguntas marcando de color SI o NO.
4ª En la Actividad Marca la nota para calificar tu trabajo.

PENTECOSTÉS

Jesús envió su Espíritu Santo el día de Pentecostés, 50 días después de la Resurrección, la Pascua. 
Ver video.

https://youtu.be/bcGWqK9_vPU


Con estos trabajos ponemos fin a nuestro taller de La Biblia. Confió que hayas aprendido alguna cosita más sobre los personajes que comenzaron el pueblo de Dios y  trabajado con interés completando las actividades. ¡Muchas gracias por tu atención! 

ADAPTACIÓN PARA ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIAL

.- Ver videos de clase.  
.- Imprime o dibujar lamina de la Paz, colorea, decora.     

TAREAS DE 1º DE PRIMARIA. SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO



PRIMERA SESIÓN

Queridos alumnos una semana más nos encontramos en nuestra clase de Religión ¡Bienvenidos todos! 
Confió que hayáis tenido una buena semana con vuestras familias y que os encontréis bien.
Nos acercamos a la meta y la ilusión crece esperando nuestras merecidas vacaciones. ¡Comenzamos a trabajar un nuevo tema!

TALLER DE INVESTIGACIÓN 3

¿CÓMO NOS HABLA DIOS EN LA BIBLIA?

Fotos 58 y 59






Mónica y Carlos visitan un museo y observan pinturas, imágenes, objetos y muchas curiosidades. Descubren personajes que conocen por Las historias de la Biblia, eso les sorprende Al finalizar la visita fueron al taller de actividades aprendieron a ser creativos e hicieron unos preciosos dibujos sobre la paz y los personajes de La Biblia que habían reconocido.

¿Sabes qué es un museo? ¿Has ido en alguna ocasión a alguno? ¿Te gusto visitarlo? Piensa y recuerda.
Un museo es un lugar muy especial donde encontramos cuadros y piezas de arte de diferentes momentos de la Historia humana antigua y actual.  Hay obras de artistas de nuestro país y de todo el mundo. Nos enseña, divierte y emociona conocer las expresiones artísticas de todos los tiempos.
Resumiendo, es un lugar dedicado a la adquirir, conservar, estudiar y exponer objetos de valor relacionados con la ciencia y el arte. 
 Encontramos objetos cuya historia forma parte de la cultura y son importantes para el desarrollo de los conocimientos humanos.

Vamos a ver el video ¿Qué es un museo?


https://youtu.be/6-qJ62MKgJg                       https://youtu.be/9HgG2SGJ3sM

Seguro que te ha parecido interesante y en tus excursiones visitaras alguno con tu familia o con el colegio.


ACTIVIDADES

1ª En la página 59 en la actividad 1ª observa y colorea el edificio del museo y rodea las obras de arte sobre La Biblia.
2º Lee y busca en la sopa de letras 3 palabras para completar el texto, rodéalas de color y escribe en las frases, haz una letra bonita y del tamaño de las otras del texto. 
2ª La paz, la armonía y el respeto en todos los sitios donde pasamos nuestra vida es un valor que nos regala alegría y seguridad. Hay siempre que trabajar para crear un ambiente de comportamientos pacíficos y relajados.
Imprime, colorea y decora los dibujos de la paz que tienes a continuación, pégalo en una cartulina y colócalo en casa para recordarlo. Seguro que te ha quedado r como una obra de arte.




 SEGUNDA SESIÓN


Foto pág. 60 y 61







Hoy vas a aprender dos historias de personajes muy importantes de La Biblia. 
Abrahán era un pastor que cuidaba y trasladaba rebaños de ganado en la tierra de Ur. Era nómada, no tenia un lugar fijo donde vivir. Un día Dios le llamo en una visión y le ofreció una preciosa tierra donde vivir, Canaán, hoy en día es Israel. Dios le hizo la promesa de Bendecirle con una gran descendencia para formar una nación, el pueblo de Dios. (descendencia son los hijos, nietos, biznietos de una persona. Tu eres descendiente de tus papás) Dios le propuso que contara las estrellas del cielo y le aseguro que su descendencia seria como las estrellas del cielo o los granos de arena de la playa, muy grande. Dios hizo ese pacto Con el paso del tiempo seria la tierra donde nacería Jesús el hijo de Dios.
Abrahán confió en Dios y fue a la tierra prometida y se quedo a vivir allí.
Formo un gran pueblo, se le conoce como” Padre de los Creyentes” porque con el comenzó a existir el pueblo de Dios. 
 Dios hizo una “Alianza” (pacto)con Abrahán y los dos lo cumplieron.
Vas a ver el video de la Historia de Abrahán.


Ya sabes un poquito más de la historia del comienzo del pueblo de Dios con su amigo Abrahán. En varios museos vas a encontrar cuadros con momentos de la Historia de Abrahán. En aquella época los años se contaban de forma diferente a como lo hacemos nosotros, él era anciano, pero 100 años de entonces serian diferentes hoy en día. Le

Otro personaje muy importante del pueblo de Dios es Moisés. Quizá   lo conozcas porque su historia tiene una película titulada: “El príncipe de Egipto” y muchos niños la habéis visto. Dios lo eligió para liberar a su pueblo de la esclavitud. En el desierto Dios se le apareció por medio de una zarza ardiendo y le dio los 10 mandamientos que son las normas para respetarnos y convivir con paz, respeto y amor.
Vas a ver el video de la Historia de Moisés.


ACTIVIDADES

1ª Pág. 58. Actividad 1.- Lee y rodea las tres palabras Abrahán, Dios y amigos.
2ª Dibuja a Abrahán con su rebaño de ovejas.
3ª Colorea las palabras en ingles: “Sagrada Biblia”
4ª Pág. 59. Lee, repasa y aprende.
5ª Dialoga con tu familia como habláis con Dios y como os habla él.
6ª Lee y relaciona el texto con las imágenes del dibujo, pon el numero. Subraya como habla Dios a Moisés.

PENTECOSTÉS

Jesús envía su Espíritu Santo el Día de Pentecostés, 50 días después de la Resurrección.
Ver video.

https://youtu.be/bcGWqK9_vPU

Hemos terminado las clases de la semana, espero que te hayan interesado estas historias que nos enseñan el origen del pueblo de Dios. Confió que hayas aprendido algún conocimiento nuevo. Seguro que las actividades te han ayudado a aprender, recordar y te habrán quedado muy bien.
 ¡Muchas gracias por tu atención!


ADAPTACIÓN PARA ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.

. - Ver los videos del tema.
. - Imprime o dibuja,colorea y decorar algunos de los dibujos sobre la paz.